为做好2023年市级重点教学改革项目的申报工作，进一步提高教师教学研究能力，深入开展教学改革与实践，提前谋划培育优秀教学成果，7月20日下午，我校特邀请享受国务院特殊津贴专家、二级教授、金华职业技术学院总督学成军于线上为我校教师作《教学成果奖的培育与申报》专家辅导报告。校长皋玉蒂等全体校领导、院领导、部分教研室主任与骨干教师、相关职能部门负责人参加报告会，报告会由副校长张学龙主持。
报告会上，成军教授从四个方面对教学成果奖的培育和申报进行了系统深入的阐述。她详细解读了教学成果奖的界定与相关政策，深度分析了历届国家教学成果奖获奖情况，以自己获得的国家级教学成果奖为例，系统讲述了形成教学成果的设计和培育过程，科学介绍了教学成果奖申报书填写要求、要点以及创新点，并深入解读了深化教学改革培育教学成果奖的思路和方法，使大家对教学成果奖的形成阶段、培育过程以及申报撰写有了更系统完整的认识。成军教授的报告内容详实、重点突出、针对性强，实用价值高，为学校教师在市级重点教学改革项目以及教学成果奖申报上提供了思路与方向，对我校教育教学质量提升以及后续高水平教育教学成果的培育工作具有很重要的指导意义。
张学龙副校长在讲话中指出，成军教授的线上辅导报告丰富翔实，对市级重点教学改革项目的申报工作具有很大的帮助和促进的作用。他强调，各申报项目组要严格按照学校要求，高度重视，提高认识，认真消化吸收成教授的辅导分享，提高认识，系统设计，做好材料梳理工作，做实文字基础，扎实做好市级重点教学改革项目的申报工作。
皋玉蒂校长代表学校对成军教授参加线上专题辅导报告会表示热烈欢迎和衷心感谢。她指出，成军教授的报告精彩详实，有理论有实践，牢牢关注职业教育领域、国家关注和社会需求，以问题为源，立足于改革，结合生动案例对教学成果奖的培育和申报进行了深入浅出的解析，对我校培育和申报市级重点教学改革项目、高水平教学成果奖，促进教学改革以及学校高质量发展具有很好的指导意义和重要推动作用。她希望，与会领导教师要以此次报告为契机，思想上高度重视，密切关注相关政策以及教育教学活动的实践革新，认真解决教育教学中的实际问题，加强教学问题理论研究，凝练教学特色，培育教学成果，加强推广应用，充分发挥教学成果在教学实践、改革、研究中的引领和激励作用，切实提升人才培养质量。
皋校长在讲话中间还对暑期正在进行的2023年上海高校分类评价、2021-2023年度上海市文明校园创建终期评估、2022-2023年信息公开三大评价评审项目工作以及招生就业工作进行了再强调再部署，强调三大评价评审项目工作、招生就业等重点工作、2023年市级重点教学改革项目的申报等工作要坚持系统推进，有机整合，扎实推动各项任务稳步开展，推动学校高质量发展。