上海思博职业技术学院2021-2022学年第二学期教学督导工作总结
督导工作是学校教学质量保障体系的重要组成部分。我校实行校、院两级教学督导工作体系。教学督导遵循“督、导并举，以导为重”和“客观、公平、公正、公开”的工作原则，与教学基层组织、教务处、人事处、学生处等联动，促进教师专业发展和人才培养质量的不断提高。
一、基本概况
本学期共有16个教学周。受上海疫情的影响，本学期课堂教学几乎全部采用线上形式实施，督导听课也完全是线上进行。在学校新建的全面质量管理认证体系下，实行校院两级教学管理与督导，校内外多方合力，加强教学巡查、督导、听课评课活动，实施日报制度，建立多维度在线课程教学质量信息反馈机制，力求形成持续改进的PDCA质量闭环。校院两级共巡课11780场次，督课738场次，听课958场次，切实做到在线教学监控一门课程不落、一个老师不少、一个学生不缺，落实落地提质量。
二、主要成绩
上海思博职业技术学院师生上下联动，共同构建新形态的云端线上教学活动，推进全流程教学运行管理和质量监控，多措并举全力推动在线教学工作有序开展。
（一）科学部署，加强指导，随“疫”灵动
教务处、二级院系制订在线教育教学工作方案，多次召开教学工作例会、组织在线课程建设教发活动，科学统筹教学工作有序推进实施。各任课教师结合在线教学特点设计《课程在线教学实施方案》，一课一案，优化重组教学内容，科学选取教学方式，精心设计组织教学，完善线上课程资源，做好教学应急预案。
（二）超前谋划，严守标准，“疫”路守护
基于“上海市教育信息化应用标杆培育校”建设，围绕立德树人根本任务，学校致力于积极推动信息技术与教育教学深度融合，多措并举支持教师建设覆盖课前、课中、课后的数字化课程资源，开展专项检查活动，倡导“人人建空间，人人用空间”。
（三）注重典型，示范引领，“疫”境成长
开展精彩一课教学展示竞赛，以赛促教。比赛立足全员参与，经各教研室、各院系择优推荐，14位教师参加校级层面比赛。校内外专家，院系领导、教研室主任、骨干教师、督导室等24位教师组成评审团队，采取随堂随机全程在线听课评课和查看课程网站教学资源建设情况相结合方式，综合评价课程和教师的在线教育教学能力。
开展优秀作业展示征集活动，以展促学。任课教师择优推荐116位学生作业成品参展。学校组织集中评审，已录制优秀课后作业展播视频参加“默见—封闭期间优秀作品线上展示暨交流分享会”，并于学校公众号发布“优秀课后作业大赏”推文展示，感受精彩，获得成长。
学校党政领导班子、职能部门、二级院系迎难而上，统筹推进疫情防控和教育教学等工作，维护并坚持实现校园“零感染、不破防”的同时，全力以赴保障教育教学工作平稳运行。